Sinopsis
En el capítulo 1 se realiza una serie de distinciones terminológicas junto a una breve reseña de la historia reciente para, posteriormente, hacer referencia a los distintos modelos teóricos que han desencadenado alternativas polémicas, terminando por presentar una síntesis conceptual.
Objetivos del capitulo:
. & #8194;Conectar la evaluación psicológica con la evolución histórica de la psicología y conocer sus hitos más importantes y los modelos derivados.
. & #8194;Conocer la terminología básica de la evaluación y diferenciar los conceptos básicos.
. & #8194;Conocer los contextos en los que se demanda la actividad evaluadora.
. & #8194;Ser capaz de diferenciar los distintos modelos teóricos según un conjunto de condiciones y sus distintas aplicaciones.
. & #8194;Ser capaz de diferenciar entre los distintos objetivos de evaluación.
. & #8194;Conocer las distintas polémicas de la evaluación y sus posibilidades de síntesis.
. & #8194;Saber diferenciar entre las distintas agrupaciones de variables implicadas en un amplio modelo de evaluación presentado como síntesis conceptual.
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