Sinopsis
La investigación sobre los evangelios no cesa de ofrecer nuevos datos y de proponer nuevos enfoques. Debido a ello, la enseñanza de esta materia en las Facultades y Centros de Teología no solo requiere una constante actualización de quienes la imparten, sino también un discernimiento para identificar aquellas cuestiones o perspectivas que deberían incorporar a su docencia. Este libro recoge las propuestas maduradas en un encuentro de profesores que explican las asignaturas de evangelios. En él se proponen claves para estudiar las relaciones de los evangelios sinópticos entre sí, o de estos con el Evangelio de Juan, como fenómenos de reescritura. Por otro lado, se ofrece un balance de los estudios recientes sobre cada uno de los evangelios canónicos, proponiendo algunas cuestiones que deberían integrarse en la enseñanza de los mismos. Finalmente, se hace un balance de cómo se han explicado los evangelios en los últimos cincuenta años, exponiendo los presupuestos de una forma de plantear dicho estudio más acorde con los nuevos descubrimientos. Estas reflexiones y propuestas serán de gran utilidad a quienes, a diversos niveles, enseñan los evangelios. Pero también resultarán de interés para aquellos lectores o lectoras que no teniendo encomendada esa tarea deseen conocer cómo se plantean hoy dichos estudios.
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