Sinopsis
Este libro nace en el contexto de la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (Proceso de Bolonia), que trajo consigo cambios en las metodologías docentes y en la evaluación. En la asignatura de Química de 1º del Grado en Biotecnología de la Universidad de León, se incorporaron seminarios o clases invertidas como actividad evaluable, en las que el alumnado, de forma individual o en parejas, resolvía y exponía ejercicios aplicando conocimientos teóricos, prácticos y de laboratorio. Tras cada sesión, las soluciones se debatían en grupo, reforzando el aprendizaje. A lo largo de más de una década, estos materiales se han recopilado y ampliado, creando una biblioteca de ejercicios con sus soluciones. Inicialmente disponibles en Moodle para estudiantes matriculados, ahora se publican también en formato Kindle de Amazon, facilitando un acceso más universal, inmediato y cómodo para el aprendizaje continuo.
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