Sinopsis
La misión de este escrito es formular los elementos que orientan los procesos de transformación, no solo para educadores y maestros, sino aún más para padres en instituciones Waldorf y para el público interesado. Para esa evolución la transformación es el principio determinante: la transformación de procesos corporales (crecimiento, conquistas sensomotoras, etc.) en facultades psíquicas y espirituales que se edifican sobre ellos. Cada paso en este camino necesita su tiempo para que madure en facultades permanentes, y toda pedagogía integral que esté pensada para obtener resultados permanentes ha de orientarse exclusivamente en estas necesidades de desarrollo, tanto si se practica en la escuela infantil como en la escuela de primaria.
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