Sinopsis
Las niñas y los niños también aprenden a medir cuando lo necesitan y es un reto de la educación encontrar situaciones y contextos en los que esto tenga sentido y sea importante.
Imaginar, de la mano de Un metro de historias de metro, puede ser una preciosa manera de generar redes de conocimiento y de desarrollar el pensamiento creativo.
Dolors Feixas
(Grupo “La cultura matemática de las personas”. ICE UAB / URL)
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