Sinopsis
Este libro trata de ofrecer una visión general y crítica del tratamiento que recibe el problema de la conciencia en la psicología actual. Analiza las diferencias entre dos modo básicos de solucionar problemas, la acción y la reflexión sobre la acción, para finalizar extrayendo algunas conclusiones relevantes en el ámbito del aprendizaje y la enseñanza.
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