TRASTORNOS DE CONDUCTA SOCIAL Y TRAST

TRASTORNOS DE CONDUCTA SOCIAL Y TRAST

01-01-2000
4411
9788475844114
327
165x230 mm
PVP
17.73

Sinopsis

El objetivo de los Cuadernos de Psicopedagogía es tratar temas de interés general de todas aquellas disciplinas que intervienen en la resoílución de los problemas de comportamiento de niños y adolescentes. El lenguaje es divulgativo para facilitar la comprensión de un mayor número de lectores, de manera que los padres puedan a su vez informarse lo más ampliameníte posible de cualquier problema psicopatológi- co o reaccional que pudiera aquejar al niño o al joven.

La vinculación, el estudio reaccional afectivo en las primeras etapas de la vida y sus consecuencias es uno de los temas trascendentales en la evoluíción del niño y de él dependen multitud de alteíraciones de desarrollo, actitudes y aprendizajes.

Respecto a lo relacional afectivo esta obra trata temas tan importantes como:

El proceso de vinculación: Aplicación para la promoción del desarrollo psicosocial.
Factores relacionados con la obesidad adolesícente desde una perspectiva dinámico-familiar. Revisión bibliográfica.
Abordaje terapéutico de los trastornos psico- somáticos en la infancia y adolescencia.
Parámetros de evaluación y orientación terapéuítica para pacientes con trastornos de conducta.

También se consideran problemas relacionados con la esquizofrenia y los trastornos psicóticos en la infancia y adolescencia. Éstos son temas de extrema importancia, cuyo desarrollo y disícernimiento psicopatológico sigue ofreciendo aún importantes puntos de discusión e investiígación. Los capítulos tratados se proponen para facilitar al máximo la comprensión asistencial - en lo más sucinto y fundamental.

El autismo. Aproximación diagnóstica.

Esquizofrenia. Generalidades.
Esquizofrenia. Clínica.
Esquizofrenia. Tratamiento.

La patología de la ansiedad, con una prevalencia muy elevada entre la población general, se exaímina en diversos capítulos:

El pánico-agorafobia en la infancia y adolesícencia. Abordaje terapéutico.
Estudio psicopatológico sobre fobia y obsesión en la infancia y adolescencia.
El trastorno obsesivo-compulsivo (TOC) en la infancia y adolescencia.

Un apartado sobre aprendizajes y trastornos relaciónales con incidencias sobre conductas, tanto de agresión como autoagresión. se extieníde sobre los siguientes asuntos:

La calidad de vida.
Trastornos del aprendizaje. Dificultades en el aprendizaje escolar.
La conducta agresiva.
Tentativa de suicidio en la infancia y adolesícencia.

El tratamiento en paidopsiquiatrla no falta tamípoco en este nuevo volumen, que incluye:

La multiaxialidad en las psicoterapias de la infancia y adolescencia.
Psicoterapias no reeducativas en la infancia y adolescencia.

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